Zadatak iz matematike podijelio korisnike na društvenim mrežama: ‘Rezultat je točan, zašto onda 0 bodova?‘

Mnogi se slažu kako matematika djeci nije jedan od omiljenih predmeta u školi te im u školi ponekad zadaje muke.

Na Twitteru se jučer i danas vodi opširna rasprava o matematičkom zadatku jedne djevojčice iz Banje Luke, koji je podijelio njen otac, prenosi Klix.ba.

Kako je objasnio, djevojčica je prilikom računanja koristila drugačiju metodu zbrajanja i oduzimanja od one koja je tražena u zadatku. No, iako je i ona dobila točan rezultat, nisu joj ga priznali. Umjesto 12, nije dobila niti jedan bod..

"Iako dobije točan rezultat dijete dobije 0 bodova. Obrazovni sustav nam je ubojica kreativnog razmišljanja", napisao je razočarani otac u opisu fotografije pa dodao:

"Ne vodi ovo ničemu. Samo da djeca razmišljaju na način kako nastavnici žele. Smatram da to nije u redu", zaključio je.

U međuvremenu se puno ljudi uključilo u raspravu i komentiralo fotografiju.

Mnogi misle slažu kako je u ovom slučaju "zakazao" obrazovni sustav, no pojedinci su pojasnili kako se ovdje očito nije tražio točan rezultat nego se stavlja naglasak na postupak rješavanja zadatka. Oni su poručili da bi učenici ipak trebalo dati barem pola boda.

Kako se vidi na fotografiji, od učenika se tražilo da izračuna s postupkom zbrajanja i s postupkom oduzimanja.

Neki su korisnici pisali kako djevojčica ima bolju i bržu logiku te da je učitelji na ovaj način obeshrabruju.

"Ja kao učitelj mogu reći da je kolega/kolegica zalutala u profesiju. I na natjecanjima se priznaje svaki postupak koji daje točno rješenje. Iz ovoga se jasno vidi da dijete zna računati i da koristi postupak koji je njemu najlakši", napisao je jedan korisnik.

"Drugi razred. Upravo to moje dijete radi. Stvar je u postupku. Zbrajanje i oduzimanje s prelaskom na druge desetice. Ovdje nema mjesta kreativnosti, vidjet ćete zašto je bitno da nauče ovaj postupak, bit će im od koristi...", pojasnila je jedna mama na Twitteru.

Unatoč podijeljenim mišljenjima, ispod fotografije se većina ljudi složila kako je ovo idealan primjer kako se djeca razočaraju, uplaše, i kako im predmet u školi postane odbojan, što nikome ne ide u korist.