Projektom SING for Green (Developing SustaINable Skills for DesiGners in Additive Manufacturing) razvijen je specifičan nastavni plan i program koji odgovara potrebama tvrtki u smislu dizajna usmjerenog zelenoj tranziciji, odnosno rješava problem stvarnog nedostatka vještina u nekoliko sektora potrebnih za digitalnu i zelenu tranziciju aditivne proizvodnje. Korisnicima je omogućen jednostavan i besplatni pristup otvorenim obrazovnim resursima koji su namijenjeni edukaciji, što uključuje i digitalni priručnik s uputama vezanim uz dizajn i održiva načela aditivne tehnologije. Projekt je tako odgovorio na potrebe nedostatka zelenih vještina u dizajnu za aditivnu proizvodnju jer se razvijeni kurikulumi temelje na sveobuhvatnoj analizi potreba i mapiranju kompetencija.
SING for GREEN prijavljen je u kategoriji Doprinos obrazovanju, znanosti i inovacijama od strane regionalnog koordinatora JU REDEA. Provodio se je od kraja 2023. godine do studenoga 2025. godine. Nositelji i partneri na projektu bili su IDONIAL - Španjolski tehnološki centar, Metalska Jezgra Čakovec, EWF – Europska federacija za zavarivanje, spajanje i rezanje, BRUNEL University London, FAN3D te slovačka tvrtka Lattice s.r.o., jedna od prvih malih poduzeća u svijetu kojem je glavni cilj minimiziranje potrošnje materijala i energije gdje god je to moguće, te koje u praksi primjenjuje metodu Dizajn za aditivnu proizvodnju. Ta metoda primjenjuje niz postupaka uključujući i primjenu umjetne inteligencije koji rezultiraju stvaranjem optimiziranog proizvoda čije je geometrija idealna za izradu pomoću tehnologije.
Vrijednost projekta bila je 250.000 eura i u potpunosti su sredstva bila bespovratna.
U sklopu projekta provedena je višedimenzionalna analiza potreba: opsežan pregled literature i desk istraživanje, 35 strukturiranih intervjua i fokus grupa s nastavnicima visokog obrazovanja i industrijskim dionicima, čime su precizno definirani pedagoški nedostaci i zelene vještine potrebne u DfAM području. Na temelju tih nalaza razvijen je specijalizirani kurikulum s dvije kompetencijske jedinice na EQF razini 7 („AM Lifecycle Assessment and Sustainability“ – 7 sati; „Sustainability-Driven Design Strategies in AM“ – 21 sat), popraćen OER paketom (interaktivne prezentacije, 75 pitanja). Materijali su validirani kroz pilot projekte u koje je bulo uključeno 145 polaznika u 5 zemalja, 13 visoko educiranih trenera te više od 110 diseminacijskih aktivnosti koje su dosegnule broj od 35 000–45 000 dionika.
Novorazvijeni kurikulum i jedinice ishoda učenja na razini EQF 7 u potpunosti su usklađeni s potrebama tržišta rada. Kompetencije integriraju održivost, kružnost i zelene vještine u kvalifikaciju „Dizajner za aditivnu proizvodnju (DfAM)“.
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....